Fazendo Arte...

Esta semana as crianças do  Berçário II, com o auxilio da professora Jordana desenvolveram atividades que proporcionaram o contato com diferentes materiais e atividades artísticas.  Pintando CD´s e fazendo carimbos da palma da mão e do pé, as crianças criaram um dos seus personagens favoritos, a galinha pintadinha.  

Os peixinhos foram feitos com forminhas de papel, alegrando ainda mais nossa sala. 

Coelhinho da Páscoa que cor eles têm?

Coelhinho da Páscoa que cor eles têm? Azul, amarelo, vermelho também...

As crianças do maternal 1 associaram as cores da música colando os papéis coloridos no coelho.

Na hora do parque as crianças se divertiram e exploraram as bolinhas de sabão trabalhando a coletividade. 

Professora Volante Jordana

Decorando nossa porta e recebendo uma visita de alguém muito fofo!

Com uma mãozinha, ou melhor, algumas mãozinhas de nossos amigos, terminamos mais uma etapa: a pintura da gravata de alguém muito especial...

Reunindo as produções das crianças como a pintura com tinta guache branca no papel Kraft; as mãos para decorar a gravata laranja, o resultado final foi um lindo coelho, que agora deixa mais encantadora nossa sala, pois as crianças ficam admiradas ao ver o Senhor Coelho cada vez que passam por ele na porta!

No decorrer da semana, as crianças participaram da roda de conversa, onde explicamos que o coelho da Páscoa significa vida nova e tiveram a oportunidade de conhecer um coelho, tocá-lo e fazer carinho neste amigo especial. Foi um sucesso a visita do Coelho em nossa turma!!

Construindo a caixa surpresa musical

Nesta semana as crianças das turmas do Maternal I C e Maternal II C, ajudaram a professora volante Andréa a confeccionar a caixa surpresa musical que será usada nos momentos da roda cantada. A turma do Maternal I C pintou coletivamente com giz de cera um papel craft usado para encapar a caixa. Já a turma do Maternal II C, pintou e decorou em duplas alguns CDs usados com cola colorida que foram utilizados para enfeitar a caixa.  Além de as crianças sentirem-se importantes em poder participar da sua confecção, ainda puderam participar de atividades em grupo e em duplas, aprendendo a compartilhar e trabalhar em equipe.  E é claro, que o momento da roda cantada ficou ainda mais divertido!

Aprendendo o verdadeiro sentido da Páscoa

Em conversa inicial com a turma do 2º período A e B sobre a Páscoa e seu significado, o coelho e os ovos foram os mais citados e esperados pelas crianças para esta data. Com o objetivo de refletir acerca de valores, sentimentos e afeto presentes nesta data, resgatamos a história da Páscoa com o vídeo que passamos no projetor multimídia, bem como exploramos o significado de alguns de seus símbolos como o peixe que foi o escolhido pela nossa turma para ser compartilhado através da confecção de um mural de peixinhos com os rostos das crianças na porta da nossa sala. E através dele passamos a mensagem de que o peixe sem água não tem vida e nós sem amor, carinho e afeto também deixamos de viver. 

Conhecendo os símbolos da Páscoa

Abordamos os símbolos da Páscoa com a turma do 1° período B através de imagens e vídeo. Dentre estes, trabalhamos com as crianças os o pão e o vinho. Os meninos pintaram alguns círculos para representar o cacho da uva e as meninas pintaram o desenho dos grãos de trigo. Depois de pronto fizeram o recorte para decorarmos a nossa porta. Para finalizar, as crianças com a ajuda das professoras elaboraram a receita do pão, onde puderam modelar a massa, esperaram o pão assar e o degustaram. Uhm, que delícia!!!

Berçário 1 e 2            ->     17, 18 e 19/03/15

Gostosa sensação.

Esta semana elaboramos com os bebês do B1 e B2 uma vivência deliciosa e congelante. No primeiro momento fizemos suco de laranja e uva. Os bebês observaram e até ajudaram na preparação, experimentaram e pediram mais suco. Depois colocamos em formas de gelo e deixamos que congelassem. E em outro momento, desenformamos as pedras de gelo e oferecemos aos bebês que experimentaram com curiosidade, percepção e prazer. Alguns bebês sentiam-se incomodados quando colocado o gelo no corpo (pernas e braços), mas na boca apreciavam com satisfação.