28 de jun de 2015

Se plantar dá...

Ainda nesta semana tivemos a colheita da alface e após a degustação, onde todos demonstraram interesse e entusiasmo. Até quem não comia experimentou. 
Hora da brincadeira

No saguão brincamos com as crianças a brincadeira da batata quente e os mesmos demonstraram interesse, pois quando acabaram de brincar queriam brincar novamente.
Oba vamos brincar!!

A turminha do maternal 1B explorou hoje o parque de pneus, onde subiram e desceram, entraram e saíram dando muita risada. Através da brincadeira, a criança ultrapassa a realidade, transformando-a através da imaginação. A brincadeira é uma das formas encontradas para expressar sentimentos e desejos.

Conhecendo os bolachões de eucalipto

Dando continuidade ao projeto “Fazendo Arte nos espaços”, as turmas do Berçário 1 A e Berçário 2 A foram levadas ao espaço externo onde estão disponibilizados os bolachões que serão utilizados para revitalização do parque de 0 a 3 anos. Foi dada uma breve explicação sobre o material a ser colocado, as crianças sentaram numa toalha gigante e ali elas puderam olhar, manusear, brincar com os bolachões e após caminharam sobre eles.
Reforma da mesa


A professora volante Andréa, trouxe para a sala mesas de bobina de fio elétrico para as crianças brincarem e explorarem. Em seguida, a professora conversou com as crianças e pediu que elas ajudassem a tirar os tecidos que estavam colados na mesa, que já estavam sujos e estragados.
Depois que a mesa já estava limpa e sem os tecidos, a professora  mostrou algumas obras de arte feitas com a técnica do mosaico e trouxe o material que seria colado na mesma, para as crianças explorarem, que seriam as pastilhas de vidro. Num primeiro momento as crianças as exploraram, criando e brincando.

Logo em seguida, as crianças foram até o saguão e ajudaram a colar e organizar as pastilhas sobre a mesa. As crianças surpreenderam pelo interesse que tiveram ao explorar o material assim como pela paciência e empolgação na colagem e organização das mesmas sobre o tampo da mesa.

 As crianças encantaram-se com o resultado!


26 de jun de 2015

Todo dia é dia de festa!!!!

Todo dia é dia de festa.. Mas, hoje foi um dia especial....

Sabe que estava de aniversário? 

A Mariazinha.... e nos convidou para essa linda festa!!!!




Bzzzz. Tem abelha na área!!!

O berçário conheceu esse inseto que voa e faz um barulho bem diferente.... Na sequência construíram uma colmeia e várias abelhas para colorir nossa sala. 














Hora da História

A contação de histórias faz parte da nossa rotina, nesta semana conhecemos a história “Seu soninho, cadê você?” e “O Grande Urso Esfomeado”.



Conhecendo o violão e a sanfona...

Durante esta última semana, aproveitados os dias de sol para realizarmos nossas atividades ao ar livre. Além de brincar como de costume, o Berçário 2 conheceu e explorou dois instrumentos musicas: o violão e a sanfona. Foi sem dúvida uma atividade prazerosa e divertida.  



























Vamos Dançar

As crianças do Berçário 2C se divertiram escolhendo e vestindo fantasias coloridas e divertidas. Depois com músicas animadas puderam dançar deixando a imaginação e a fantasia soltas.

Professora: Sandra Elisa

Auxiliares: Tatiana e Priscila.




24 de jun de 2015

Expondo nosso passeio

As turmas do 2º Período sob orientação da professora volante Veridiana e auxiliar de inclusão Salete confeccionaram painéis com fotos do passeio ao Jandir Cabeleireiro. As crianças elaboraram frases sobre o que mais apreciaram na visita tendo a professora como escriba e ao final escreveram o próprio nome. 
Brincando de salão de beleza na sala

Empolgadas com o passeio de estudo e construção do salão de beleza no CEI as crianças do 2º Período realizaram a brincadeira na sala sob a supervisão da professora volante Veridiana e auxiliar de inclusão Salete. Foi muito divertido ver o envolvimento e a criatividade da turma.

18 de jun de 2015

Cadê, cadê...?? Um objeto e muitas possibilidades!

Esta semana levamos para sala um lençol de plástico bolha, um material tão comum para os adultos, mas para os pequenos do Berçário 2 é algo muito interessante. Primeiro brincamos de cabaninha, depois com a ajuda dos pequenos cortamos em pedaços menores e oferecemos a eles para estourarem as bolhinhas de ar produzindo som. Em outro momento brincamos da brincadeira de esconde-esconde com a música “Cadê, cadê a Nicolly? Achou, se escondeu, achou se escondeu”, e assim cantamos mencionando o nome de cada criança. Após a brincadeira o material plástico bolha, foi guardado para fazer pintura com as crianças em outra atividade posteriormente.
   Visitantes no Berçário 2

 Recebemos uma visita muito especial: nossos amiguinhos dedoches, que vieram dentro de uma caixa  de sapatos e alguns já eram conhecidos pelas crianças como a Galinha Pintadinha e o Patati. Mas a  Mônica e seus quatro amiguinhos Cascão, Cebolinha, Magali e Chico Bento eram novidades para os  pequenos que brincaram com os dedoches e conheceram algumas características destes “amigos” –  como diz Letícia. Em outro momento apresentamos a história “adivinhe quem é?” livro brinquedos,  onde as crianças ficaram impressionadas com a transformação dos bichinhos no livro.
Uma tigela de surpresa.

Cada semana uma surpresa e muitas descobertas. O que tem dentro da tigela? Hum, vamos descobrir? Os pequenos do Berçário 1 ficaram curiosos com as tigelas coloridas de vários tamanhos. Em algumas era possível até entrar. Foram manuseando, abrindo e descobrindo brinquedos e objetos dentro de cada tigela, assim exploraram os objetos com interesse e curiosidade estimulando e desenvolvendo as percepções. 
Explorando caixas de papelão e criando brincadeiras.


Levamos para a sala do Berçário 2 um caixote com várias caixinhas de papelão e deixamos que se interessassem pela novidade. Aos poucos os pequenos foram chegando e manuseando as caixas, seguravam, balançavam e levavam à boca. A professora volante Ana Lúcia e as auxiliares Derlaine e Rita estimulavam os bebês a empilharem e derrubarem a caixas e a criarem possibilidades para brincar e interagir. As caixas serão transformadas em “caixas sonoras” com imagens e fotos dos bebês.
DANÇA DA LARANJA


O maternal 1B brincou da famosa dança da laranja. Foi um desafio, precisamos de muita concentração para não deixar a laranja cair. Uma das finalidades da dança na educação infantil é permitir que  a criança evolua  em relação ao domínio do seu corpo. Assim desenvolverá e aprimorará suas possibilidades de movimentação, descobrindo novos espaços, formas, superação de suas limitações e condições para enfrentar novos desafios quantos aspectos motores, sociais, afetivos e cognitivos.
Que fruta é essa?


As crianças do Maternal 2 “B” conheceram a fruta kiwi através de imagens e reforçamos sobre a importância da ingestão de frutas. Apresentamos a fruta para perceberem sua textura e seu cheiro e em seguida passamos para a degustação. São gratificantes estes momentos!
Tem cheiros no ar...


Após as crianças do Maternal 2 “A” conhecerem algumas ações de cuidados para com as narinas passamos para a percepção e identificação de alguns odores: canela, chá de erva doce e café. Em outro momento realizamos uma roda de chá de erva doce com bolacha integral. Foi bem significativa esta situação de aprendizagem e a maioria das crianças experimentaram o chá.
Embelezando o nosso salão de beleza


Dando continuidade ao projeto “Fazendo arte nos espaços” as turmas Maternal 2, 1º Período e 2º Período da professora volante Veridiana realizaram a pintura dos móveis do salão de beleza construído com muito carinho pela Patrícia Pollnow Teixeira, mãe da Helena do 1º Período A. As crianças ficaram bastante envolvidas, demonstraram interesse e empenho.
Passeio de estudo ao salão de beleza


Com o projeto “Fazendo arte nos espaços” as turmas do 1º Período A e B visitaram o salão de beleza “Realcy Cabeleireiros” nas proximidades do CEI juntamente com a professora volante Veridiana, auxiliares Ana Angélica, Eliana, Rita e coordenadora Elke, onde conheceram o ambiente, seus mobiliários, objetos e profissionais. Tiveram a atenção da Sra Lori, proprietário do salão que explicou às crianças os serviços oferecidos e assim puderam explorar alguns dos mobiliários e objetos.


A banheira do rei Bigodeira


Em continuação ao projeto “Saúde no crescer e desenvolver, confeccionamos com as turmas do maternal 1 A e maternal 2 A durante as últimas duas semanas, a banheira do rei bigodeira com recorte e colagem de papéis coloridos para fabricar o cenário onde após faríamos a encenação do teatro sobre a história do livro infantil. Foram duas semanas de muita criatividade e diversão para as crianças que adoraram a história diferente deste rei e sua banheira.

 




PIQUENIQUE

Nesta semana realizamos um piquenique com a turma do maternal 1C. As crianças trouxeram frutas para compartilhar com os colegas, num momento muito saudável e prazeroso. E através dessa vivência puderam estabelecer relações, afinidades e a partilha, um dos objetivos do nosso projeto “São tantas emoções...”


conhecendo e Degustando a cenoura e a beterraba
Dando continuidade ao Projeto “Um mundo mágico de descobertas”, a turma do Berçário 1 teve a oportunidade de conhecer e degustar a cenoura e a beterraba.
Foi um momento muito prazeroso para as crianças que puderam explorar a forma dos legumes e também sentir sua textura.
Após a exploração as crianças juntamente com as professoras

degustaram os legumes cozidos.
Vamos aguçar nosso paladar?

            Através da apresentação do vídeo da música “POMAR” Palavra Cantada, propomos as crianças trazerem estas frutas para os amigos da turma degustarem. Em combinado com os pais das crianças alguns amigos trouxerem frutas em forma de surpresa para a turma tentar adivinhar o que era através do tato.
            Manga, coco, abacate, mamão e goiaba foram algumas das frutas que trabalhamos nesta semana chamando a atenção para os gostos pertinentes a cada uma delas.

            Hum... que delícia!

13 de jun de 2015

Reunião pedagógica
Nossa última reunião pedagógica que se realizou no último dia 08, foi muito dinâmica e produtiva. Iniciamos dando as boas vindas a toda equipe de funcionários, na sequência as cozinheiras de nossa central receberam o prêmio Selo de Qualidade como reconhecimento pelo ótimo trabalho realizado. Em seguida, compartilhamos um delicioso café, oferecido pelas aniversariantes: Ana Paula, Janaina, Inês,  Beivi, Solange, Simone R. Elke,  Luciana, Juliana e Andréa Paula. Em seguida tivemos uma palestra com a IPREVILLE, como formação desenvolvemos a avaliação dos espaços com a equipe docente,  palestra com Dr Fernando “O que você tem a ver com a corrupção”, repasses, palestra “Saúde vocal” com a fonoaudióloga Juliana,  nova composição do núcleo mobilizador da COM-VIDA e espaço para professores, equipe de eventos.

Nossa gratidão a todos que participaram, em especial aos parceiros!



O ENCANTADO MUNDO DAS CAIXAS!!!
Descobrir o mundo com os amigos se torna uma grande aventura, principalmente, quando envolve caixas e surpresas!!
Assim foi no Berçário 2 A, no decorrer dos dias que se passaram. A alegria e o clima de descoberta estavam no ar!
Com o recurso das caixas de papelão, as crianças puderam experimentar diversas brincadeiras, desenvolver a criatividade e atitudes de cuidado com o meio ambiente através da reutilização de materiais recicláveis, e também, para com o próximo.
 As caixas foram utilizadas como o grande baú de tesouros contendo diferentes materiais para exploração como panelas, latas de alumínio, raladores de plástico, colheres de plástico e nariz de palhaços,  os quais para algumas crianças serviram de panelas para fazer deliciosas refeições, e para outros, viraram instrumentos musicais divertindo a todos!
Em outros momentos, nossas caixas serviram de túneis, barcos movidos não a motor, mas sim por nossos amigos, carros para juntos irmos passear e até mesmo um sofá bem diferente, onde as crianças entravam dentro das caixas para aconchegar-se.

São dias como estes, onde a criatividade, a imaginação e a amizade rolam solta que nos fazem mais felizes!!
Jogo da Memória Musical

Com as turmas do Maternal I C e Maternal II C, a professora volante Andréa explorou um jogo da memória sonoro, com o objetivo de desenvolver a percepção auditiva. As crianças, uma a uma chacoalhavam dois cubos para tentar identificar os sons iguais. As crianças participaram ativamente e muitas já conseguiram identificar e perceber os sons iguais.