31 de ago de 2015

Chapeuzinho Vermelho

Na semana anterior nossa turma explorou a história da “Chapeuzinho Vermelho”. Usamos a criatividade desenhando os personagens da história, Seu Lobo e Chapeuzinho. Também procuramos em folhetos de supermercado, doces, frutas e demais alimentos para colarmos em uma cesta desenhada em cartaz. E para finalizar, fizemos um piquenique com a turma com frutas e lanche do CEI. Foi muita diversão, todos adoraram o momento e aproveitaram com muito entusiasmo!!



Vamos brincar!!

É brincando que se aprende. A brincadeira é parte da rotina diária das crianças, principalmente no berçário 2, nas brincadeiras elas aprendem a compartilhar, construir e se desenvolver.

 “A função lúdica na educação: o brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente a função educativa, o brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo. O brincar e jogar e dotado de natureza livre típica de uns processos educativos. Como reunir dentro da mesma situação o brincar e o educar. Essa e a especificidade do brinquedo educativo.” - Tizuko Morchida Kishimoto.






24 de ago de 2015

Caça ao Saci-Pererê

O Saci-Pererê é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro. Por isso, esta semana conhecemos um pouquinho sobre ele. O saci é um menino muito levado que usa um gorro vermelho, pula em um pé só e adora aprontar, principalmente esconder nossas coisas. 
Brincamos com o seu fantoche e conhecemos suas histórias no livro.




E falando nele, não é que ele apareceu? Foi uma bagunça.. Durante  toda a semana escondeu as mochilas e calçados das crianças. Por sorte, procuramos na sala e encontramos nossos pertences.




Então, depois de tanta confusão, resolvemos pegá-lo. Começamos a caça ao Saci e encontramos vários Sacizinhos escondidos em nosso parque. 


Conhendo um pouquinho sobre Folclore

Nesta semana a turma do maternal 2 aprendeu sobre o folclore, com o objetivo de valorizar as histórias e os personagens brasileiros.
Confeccionaram um “saci pererê” de material reciclado e um grande “Bumba-meu-boi”  para decorar a porta da sala.

Na quinta-feira o saci passou pela sala fazendo muita confusão, jogou as mochilas no chão, virou a mesa derrubando tudo no chão.  As crianças ficaram admiradas com tanta bagunça, o Pedro disse: “esse saci é muito bagunceiro!” e o Raí falou: “ele jogou minha mochila no chão!”, depois de toda essa bagunça, todos ajudaram a organizar a sala.


21 de ago de 2015

Uma visita especial.


A turma do Maternal 1B recebeu uma visita muito especial, a Josiane mãe do Victor e Bernardo. Ela veio nos ensinar uma brincadeira que ela brincava na infância dela: o famoso “ovo choco”. Todos participaram e aprenderam, sendo um momento de diversão e muita risada. 


CONHECENDO E EXPLORANDO O PARQUE

Quando retornamos das férias fomos conhecer e explorar o parque.
Gostamos muito de brincar na areia com os brinquedos.
Exploramos também outros brinquedos que estavam por lá,
mas o nosso preferido foi o escorregador.
Foi um dia muito divertido.


Beijinhos Berçário 1.

CORTINA PARA O PARQUE DE 0 A 3 ANOS


Em continuidade do projeto institucional “Fazendo arte nos espaços”, os pequenos do Berçário 1 e 2 tiveram oportunidade de manipular objetos de diferentes formas, texturas, tamanhos, para a confecção de uma cortina para o parque deles. Realizaram movimentos como pegar, largar, empilhar e observaram os materiais recicláveis utilizados. 











REVITALIZANDO O PARQUE COM FLORES


Com a professora volante Veridiana as turmas do 1º e 2º Período também participaram no plantio de flores para o nosso parque, doadas pelos pais entre elas as Azulzinhas e a Buganvília. As crianças manifestaram interesse e passaram a cuidar regando-a quando necessário.



Ventos e cata-ventos


Na vivência do projeto “Fazendo arte nos espaços”, realizada com as turmas M1A e M2A com a professora volante Fabiana, estudamos os efeitos do vento, o vento que mexe nosso cabelo, que balança as folhas das árvores, e leva nossas bolhas de sabão para o alto. E para finalizar a experiência confeccionamos cata-ventos utilizando garrafas pet e sobras de materiais que tínhamos no CEI, enfatizando a reciclagem e reutilização de materiais. O cercado do parquinho de 0 a 3 anos ficou mais alegre e colorido com a presença dos cata-ventos.  


20 de ago de 2015

Vamos brincar nas casinhas!!!

Essa é a hora mais esperada do dia para a turma do 2º período, onde a brincadeira é livre e as crianças aproveitam para soltar a sua imaginação, usar a criatividade inventando suas brincadeiras e convidando seus colegas a brincarem juntos.
Objetivo: Proporcionar às crianças a oportunidade de ampliar o desenvolvimento de suas habilidades sociais, através de atividades lúdicas interativas e de vivencia.

Professoras Elaine e Manuela.


19 de ago de 2015

Música

A música faz parte da vida das crianças em muitos momentos no CEI, cantigas de roda, brincadeiras musicadas, momentos para relaxar, dançar ou simplesmente ouvir e apreciar.

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntas as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas". Rubem Alves



Mergulho no fundo do Mar....

Neste semestre a turma do Maternal 2 irá mergulhar no fundo do mar, ampliando o interesse sobre diferentes espécies de animais, suas características , além de despertar a atenção para os cuidados necessários para a preservação ambiental. Iniciamos confeccionando um Escafandro, capacete de mergulho muito utilizado antigamente. E cada família decorou com seu filho um peixe para a decoração da sala. Ficou lindo! Parabéns a todos.
Professora Janaina. 





17 de ago de 2015

Visitando nossa horta...

Exploramos os sentidos a partir da horta. Ouvimos a história “O grande rabanete” aprimorando o ato de ouvir.  Percebemos a textura das folhas do rabanete e da couve, desenvolvendo o tato.  Conhecemos o aroma da laranja e da couve, trabalhando com o olfato.  E por fim, preparamos e provamos o suco de laranja com couve, sentindo o paladar.



Sítio do Seu Lobato

Esta semana o Berçário II B e C, confeccionaram com a Professora Volante Jordana alguns animais do sítio do seu Lobato.  Para confeccionarmos a galinha, utilizamos recortes de revistas. Exploramos a revista folheando, observando as imagens e as cores.  Para a vaca utilizamos garrafa pet e rolinho de papel higiênico. E o gato com papel preto.



A importância da psicomotricidade na aprendizagem

Segundo Luciane Rochael “Neuropsiquiatrias, psicólogos, fonoaudiólogos têm insistido sobre a importância capital do desenvolvimento psicomotor durante os três primeiros anos de vida, entendendo que é nesse período o momento mais importante de aquisições extremamente significativas a nível físico. Aquisições que marcam conquistas igualmente importantes no universo emocional e intelectual”. Baseado nisso a professora volante Ana Paula montou no jardim um circuito psicomotor para as crianças do Maternal 1, que se divertiram passando por dentro de formas geométrica, andando sobre pontes imaginarias e pulando obstáculos.

Fonte de pesquisa:




Confeccionando brinquedos...

Pensando na qualidade do meio ambiente e na reciclagem de embalagens, as crianças do Maternal 2 confeccionaram pazinhas e potinhos para o parque com embalagem de amaciante e sabão liquido trazidas pelas professoras. A professora volante Ana Paula recortou as embalagens e as crianças fizeram a pintura com cola colorida, dando vida aos novos objetos. As crianças perceberam que uma embalagem que certamente ia para no lixo, foi transformada em um objeto útil para que eles pudessem brincar.  



Vamos descansar...

Para tornar a sala mais agradável, a proposta da professora volante Ana Paula foi a de confeccionar com a turma uma calça/almofada feita com calça jeans reaproveitada e espuma. As crianças adoraram encher a calça, dando volume e formato e também de enfeitar com cola colorida.  As calça/almofadas foram confeccionadas pelas turmas do Maternal 1 e Maternal 2. Ao término as crianças aproveitaram para sentar e deitar. 





Como está minha horta?

As crianças do Maternal 2, ao chegarem no CEI no 2º semestre foram visitar o espaço da horta, para verificar como estava o desenvolvimentos das suas plantinhas. Perceberam que a couve estava bem bonita e viçosa e por isso resolveram fazer um suco de couve com laranja. A professora volante Ana Paula auxiliou no preparo. Todos saborearam.


Gincana, vamos brincar?

Na última semana do 1º semestre a professora volante Ana Paula proporcionou algumas vivencias diferenciadas para as crianças do Maternal 2, uma gincana. A gincana é um jogo de origem indiana e significa “jardim para esportes”. O objetivo foi proporcionar as crianças atividades agradáveis, alegres, valorizando as brincadeiras e incentivando o convívio harmonioso, além de contribuir para o desenvolvimento motor dos pequenos.  Corrida da joaninha (com garrafas pet amarradas em um barbante), coloque o rabo no porco e corrida do saco foram algumas atividades propostas. 

Gincana Julina

Para finalizar o 1º semestre a turma do Maternal 1 participou de uma gincana, promovida pela professora volante Ana Paula, com o intuito de desenvolver nas crianças o gosto pela brincadeira conjunta, bem como a importância de se seguir regras, além de desenvolver o exercício da psicomotricidade e o desenvolvimento lógico de cada um. Dentre as brincadeiras, teve a corrida da joaninha (feita com garrafas pet amarrada a um barbante), coloque o rabo no porco (onde as crianças com olhos vendados e utilizando o tato, tentavam colocar o rabo no lugar correto), corrida do saco, boca do palhaço e ao final a famosa pescaria, onde cada criança pescou e levou para casa um brinquedo. 






14 de ago de 2015

Solicitando ajuda


Durante uma visita ao espaço “Cantinho Musical”, nosso grupo percebeu que os instrumentos musicais “Pau de Chuva” não estavam produzindo som. Logo veio a pergunta sobre o que aconteceu? A professora teve uma conversa com a coordenadora pedagógica Elke e ela nos contou que estes instrumentos foram construídos pelo Sr. Rômulo e que ela realmente estava pensado em solicitar a ajuda dele para consertar os mesmos. Então surgiu a ideia do 1º Período elaborar um recado solicitando a visita e ajuda do Sr. Rômulo, que seria enviado por e-mail, para que posteriormente ele possa nos ajudar com estes reparos.